Skills Builder
… je název vzdělávacího plánu pro rozvoj měkkých dovedností. Nositelem metodiky Skills Builder v České republice je společnost SCHOLA EMPIRICA.
Naše škola spolupracuje na rozvoji a zavádění měkkých dovedností do vzdělávání se SCHOLOU EMPIRICOU od roku 2019.
V srpnu 2025 jsme dosáhli významného milníku – ocenění, získali jsme BRONZOVÝ CERTIFIKÁT v oblasti měkkých dovedností ve vzdělávání žáků.
Ve školním roce 2025/2026 škola nadále využije nabízené podpory a vedení SCHOLY EMPIRICY formou programu AKCELERÁTOR +.
Metodika Skills Builder je zcela v souladu s naší vizí ROSTEME SPOLEČNĚ a revidovaným Rámcovým vzdělávacím programem (RVP). Měkké dovednosti jdou napříč vzdělávacími obory, jsou přenositelné v rámci celého vzdělávacího systému a jsou žádané na straně současných zaměstnavatelů.
ROSTEME SPOLEČNĚ – tým zaměstnanců ZŠ Jeseniova nadále posiluje měkké dovednosti ve vzdělávání a životě školy. Měkké dovednosti a socioemoční rozvoj jsou spolu úzce provázané. V praxi se běžně setkáváme s dětmi, které neví, jak navázat komunikaci s vrstevníky, jak se emočně vypořádat s nestabilním rodinným zázemím, jak řešit problémy …
Není výjimkou, že například problém dítěte v oblasti navazování kontaktů s vrstevníky (často neobratně, nevhodnými fyzickými kontakty se pokouší o komunikaci se spolužáky), je řešen přestupem na jinou školu. Přestup na jinou školu problém dítěte nevyřeší, je potřeba, aby ho někdo naučil dovednosti komunikovat s ostatními.
ZŠ JESENIOVA má tři skills lídry:
Mgr. Vendula Jurášková, ředitelka školy
Mgr. Karla Dalecká, výchovná poradkyně pro I. stupeň
Mgr. Kristián Poslt, výchovný poradce pro II. stupeň
a řadu pedagogů, kteří aktivně zavádí měkké dovednosti do vzdělávání našich žáků a života školy.
Od roku 2025 Mgr. Karla Dalecká pod hlavičkou společnosti SCHOLA EMPIRICA nabízí školení a lektorování v oblasti zavádění měkkých dovedností do vzdělávání.
Metodikou SKILLS BUILDER u našich žáků:
• podporujeme cílevědomost a motivaci
• rozvíjíme kritické myšlení a samostatné učení
• učíme děti řešit problémy a spolupracovat
Rozvíjet měkké dovednosti u dětí je v současnosti velmi důležité. Výzkumy ukazují, že budování osmi základních dovedností může podpořit psychickou pohodu, zlepšit studijní výsledky a lépe děti připravit do života.
8 základních měkkých dovedností:
“Schopnost naslouchat” se zaměřuje na: “Přijímání, zapamatování si a zpracování informací nebo myšlenek”.
“Prezentační dovednosti” se zaměřují na: “Rozvoj vhodného vyjadřování a kultury mluveného projevu”.
“Schopnost řešit problémy” se zaměřuje na: “Strategie hledání řešení složitých situací a výzev”.
“Kreativní myšlení” se zaměřuje na: “Zapojení představivosti, vymýšlení nových nápadů, inovativních řešení”.
“Pozitivní nastavení” se zaměřuje na: “Používání taktik a strategií k vyrovnání se s dílčími neúspěchy a k dosažení svých cílů.”
“Cílevědomost” se zaměřuje na: “Na stanovení jasných a hmatatelných cílů, dosažitelných pomocí navrženého funkčního plánu”.
“Vůdčí schopnosti” se zaměřuje na: “Podporu, povzbuzení a motivaci ostatních k dosažení společných cílů”.
“Týmová práce” se zaměřuje na: “Spolupráci vedoucí ke splnění společného cíle”.
videa
ZABÍJÍ ŠKOLA KREATIVITU?
Sir Ken Robinson
PROČ JE DOBRÉ SPOLUPRACOVAT?
Animované video
JAK ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A EMOČNÍCH DOVEDNOSTÍ OVLIVŇUJE WELLBEING NA ŠKOLÁCH?
